2歲左右的孩子更加喜愛探索、更獨立,自我意識也更明確了。他們常常用拒絕來表現(xiàn)自主性。“不!”,是他們對任何要求的第一反應。吃飯的時候從飯桌上溜開,穿衣服時扭來扭去不配合。不讓他做的事情卻異常積極,“我要拿!”“我來!”有時他們還會學著大人的語氣對父母發(fā)號施令。
當孩子不能完成他期望能做到的事情時,會很急躁,甚至大發(fā)脾氣。當孩子疲倦、饑餓或不舒服時,最容易哭鬧。孩子發(fā)脾氣的原因多半是與家長發(fā)生沖突,通常發(fā)生在當家長要孩子遵守規(guī)則時,比如按時吃飯、睡覺、洗澡,或者當孩子需要家長陪伴,或索要一樣東西時。當然,3歲以下的孩子發(fā)作的時間一般不會超過5分鐘,而且很快就沒事了。心理學家發(fā)現(xiàn),孩子哭鬧的發(fā)作與家長的教養(yǎng)方式和處理方法密切相關。如果家長能夠轉移孩子的注意力,不理睬孩子的發(fā)作,孤立孩子,批評,給孩子講道理,孩子就會少發(fā)脾氣。如果孩子一發(fā)脾氣就滿足他的要求,哄騙,安慰或威脅,孩子更會經(jīng)??摁[。
在孩子氣憤的表現(xiàn)越來越多的同時,對愛和同情的表達也在增加。2歲開始,孩子會向父母,尤其是母親發(fā)出愛的信號——親昵地拍打或撫摸,他們還對小動物和比他們小的孩子表現(xiàn)出愛撫。
同情在這一階段也得到發(fā)展。1歲多的孩子就知道觸摸、擁抱或撫摸受傷哭泣的同伴。有時會把自己的安撫物,比如,毛毛熊、毛巾,送給傷心的孩子。18個月到2歲之間,孩子開始模仿受傷時的情感反應,作出痛苦的表情。許多孩子還會將痛苦聯(lián)系到自己身上。比如,媽媽撞疼了胳膊,孩子去撫摸她的手臂安慰她,然后又摸摸自己的胳膊。父母的行為與孩子同情的獲得有很大的關系。友善、富于同情心的孩子往往有一個熱心、關心他人的母親。有愛心的父母不僅通過自己的言行給孩子做榜樣,還明確地指導孩子愛護同伴,不傷害別人。一兩歲的孩子對父母之間的怒氣十分敏感。父母一吵架,孩子會哭、皺眉、垂頭喪氣,孩子會跑到父母中間試圖轉移他們的注意力??吹礁改复蚣艿暮⒆樱菀坠敉榘l(fā)泄,自己的怒氣。
快樂,對于一兩歲的孩子來說有的是。令孩子最興奮的是,他們能夠成功地按照指令完成一項任務。他們會一遍一遍地重復新學會的游戲,表現(xiàn)出成功后的自豪和快樂。